الأسلوب الانشائي الطلبي وغير الطلبي
ماهو تعريف الأسلوب الإنشائي ؟
وهو الأسلوب الذي لا يحتمل معناه الصدق والكذب، ولا يمكن أن يقال لقائله: إنه صادق أو كاذب ، مثال: ما أجمل الربيع! ، احفظ دروسك.
وهو الأسلوب الذي لا يحتمل الصدق والكذب ، لأنّ اللفظ يتحقق بمطابقة الواقع أو عدم مطابقته بمجرد النُّطق به فقط. و له أغراض متعددة يحددها سياق الحديث.
الأسلوب الإنشائيّ يقسم إلى قسمين هما:
إنشائي طلبي: وهي الجمل التي يطلبُ فيها المتكلم من المخاطب تنفيذ أو عدم تنفيذ أمرٍ ما، مثال ذلك: لا تقلْ غير الحقّ.
إنشائي غير طلبي: وهي الجمل التي لا يطلب فيها المتكلم شيئاً من المخاطب، مثال ذلك: ما أجمل زرقة السماء!
الأسلوب الإنشائيّ الطَّلبيّ:
هو ما يطلب به حصول شيء لم يكن متحققاً وقت الطَّلب، ويأتي على خمسة أوجهٍ هي :
أولا :أسلوب الأمر :
ويُعرَف الأمر في اللّغة بأنّه وجوب فعل ما يؤمر به المخاطب باستخدام أفعال الأمر
مثل: اكتبْ، ادرسْ، اسمعْ.
للأمر أربع صيغ هي:
فعل الأمر، نحو: اعبدْ، اشربْ، تكلّمْ.
الفعل المضارع المقترن بلام الأمر؛ نحو: لينفقْ، ليشربْ، ليتكلّمْ.
المصدر الذي ينوب عن فعل الأمر، نحو: دِفاعاً، جلوساً، قياماً.
اسم فعل الأمر، نحو: هلمّ بمعنى أقبلْ، كتابِ بمعنى اكتبْ.
أغراضه البلاغية :
تفهم من سياق الكلام وهي كثيرة
مثال: الدعاء، التهديد ،النصح والإرشاد ،التعجيز، الذم والتحقير، التحسر، التمني.
و منها :
الدعاء : إذا كان من البشر إلى الله .
كقول سيدنا موسى في القرآن الكريم : (قَالَ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي * وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي)
الرجاء : إذا كان من الأدنى إلى الأعلى من البشر .
مثال : انظر إلى شعبك أيها الرئيس.
النصح والإرشاد : إذا كان من الأعلى إلى الأدنى من البشر ، أو كان فيه فائدة ستعود على المخاطب .
مثل : دع ما يؤلم
الالتماس : إذا كان بين اثنين متساويين في المكانة .
مثال : يا صاحبي تقصيا الحقيقة.
التعجيز : إذا كان يستحيل القيام به ؛ لأن المأمور يعجز أن ينفذ ما أمر به .
كقوله تعالى : (هَذَا خَلْقُ اللَّهِ فَأَرُونِي مَاذَا خَلَقَ الَّذِينَ مِنْ دُونِه)
التمني : إذا كان موجهاً لما لا يعقل ، أو للمطالبة بشيء بعيد التحقق .
مثال : ألا أيها الليل الطويل ألا أنجلِ بصبح وما الإصباح منك بأمثل
التحسُّر و الندم : إذا كان يتضمن ما يحزن النفس و يؤلمها على شيء مضى و انتهى . قال البارودي : رُدُّوا عَلَيَّ الصِّبَا مَنْ عَصْرِيَ الخَالِي .
التهديد والتحذير: إذا كان الكلام يتضمن ما يخيف و يرهب .
مثال : أهْمِلْ دروسك ، وسترى عاقبة ذلك.
ثانيا :أسلوب النّهي:
وهو نهي الشّخص عن القيام بأمر معيّن، وأسلوب النَّهي يتكوّن من الفعل المضارع المسبوق بـ (لا) النَّاهية
مثال ذلك: لا تلمسْ النار، لا تجربْ هذا الدواء.
الأغراض البلاغية لأسلوب النهي هي ذات الأغراض البلاغية للأمر :
1. الدعاء : (رَبَّنَا لا تُؤَاخِذْنَا إِنْ نَسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا)
2. التهديد : كقول الأبُ متوعداً ابنه : لا تُقْلِعْ عَنْ عِنَادِك !
3. التمني : لا تغربي يا شمس !
4. النصح والإرشاد : قال خالد بن صفوان: (لا تطلبوا الحاجات في غير حينها، ولا تطلبوها من غير أهلها).
5. التحسر والندم : (لا تأملي يا نفس في الدنيا ، فما فيها من وفاء ).
ثالثا :أسلوب الاستفهام:
وهو طلب العلم بشيءٍ غير معروف يجهله السائل، ويحتاج إلى إجابة وهو الاستفهام الحقيقي ويكون باستخدام أدوات الاستفهام ومنها:
هل، مَن، ما، متى، أيّان، كيف، أين، أنّى، كم، أيّ .
مثال ذلك : متى سيعود المسافر؟ أين تسكن؟ ما اسمك؟
أما الاستفهـام البلاغي:
لا يتطلب جواباً و إنما يحمل من المشاعر أغراض بلاغية عديدة منها :
١. النفي: إذا حلت أداة النفي محل أداة الاستفهام و صح المعنى.
مثال: (هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لا يَعْلَمُون).
2. التقرير والتأكيد : إذا كان الاستفهام منفياً :
مثل: ألم نشرح لك صدرك .
(أَلَسْتُ بِرَبِّكُمْ قَالُوا بَلَى شَهِدْنَا)
3. الإنكار: إذا كان الاستفهام عن شيء لا يصح أن يقع.
مثال :(أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنْسَوْنَ أَنْفُسَكُمْ ..)
4. التمني: إذا قدرت مكان أداة الاستفهام أداة التمني (ليت) ، واستقام المعنى .
مثال: ( فَهَلْ لَنَا مِنْ شُفَعَاءَ فَيَشْفَعُوا لَنَا )
5. التشويق و الإغراء: إذا كان الكلام فيه ما يغري ويثير الانتباه .
كقوله تعالى: ( هَلْ أَدُلُّكُمْ عَلَى تِجَارَةٍ تُنْجِيكُمْ مِنْ عَذَابٍ أَلِيمٍ).
رابعا :أسلوب النداء:
يُعرف النّداء بأنّه طلب القدوم والإقبال من الآخر باستخدام حروف النِّداء، التي تحلُّ محلّ الفعل بمعنى أدعو أو أنادي، وحروف النِّداء تختلف باختلاف مكان المُنادى؛
فإن كان المُنادى قريباً نستخدم حرفيّ النِّداء: الهمزة، أو أَيْ؛
أمّا إن كان المُنادى بعيداً نستخدم أحد الحروف التَّالية: يا، أيا، هيا، وا. مثال ذلك: يا علي، ادرس بجد، يا خالد، نم باكراً. ويلحق بها نداء الاستغاثة وهو نداء شخص لمُساعدة غيره عن طريق استخدام حرف النداء (يا)، وزيادة لام مفتوحة بعدها ولام مكسورة لأول المُستغاث له،
مثل: يا لمحمدٍ لغيثٍ، بمعنى نداء محمد لإغاثة غيث.
خامسا :أسلوب التمني:
و هو الأسلوب الذي يتمنى به المتحدث حصول شيءٍ غير ممكن.
ومثال ذلك: ليت الشباب يعود يومًا، أو كقول أبي القاسم الشابي: ليت لي أن أعيش في هذه الدُّنيا سعيداً بوحدتي وانفرادي.
ثانياً الأسلوب الإنشائيّ غير الطَّلبيّ
هو ما لا يطلب به حصول شيء، ويكون بصيغٍ عدّة منها:
أسلوب التعجب:
إظهار العجب من شيءٍ ما ،مثال ذلك ( ما أطول البرج!).
أسلوب القَسَم:
لتأكيد المعلومة، ومحاولة إقناع المُخاطَب بها، ومعناه الحلف واليمن.
من أدوات القسم: حرف الباء، والواو، والتاء، واللام، والميم المكسورة.
و مثال ذلك ( والله لأزورنّ أمي و أبي كل ليلة).
أسلوب الرجاء:
و هو الأسلوب الذي يُرجى من خلاله حدوث شيءٍ ممكن
مثل لعل الله يرحمنا, عسى المطر يهطل.
ما الفرق بين الأسلوب الخبري والأسلوب الإنشائي؟
الأسلوب الخبري: هو أسلوب بلاغي يحتمل التصديق والتكذيب، ويُشير إلى أمر محدد دون التصريح به بينما الأسلوب الإنشائي: هو أسلوب بلاغي لا يحتمل التصدق ولا التكذيب، ويقع بمجرد التكلم به.
ما هي أقسام الأسلوب الإنشائي؟
الإنشاء الطلبي والإنشاء غير الطلبي
الإنشاء الطلبي:
هو طلب فعل أمر ما لم يكن حاصلاً عند الطّلب، وله عدة أساليب وهي: (الأمر، النهي، الاستفهام، النداء، التمني).
مثال ذلك: نظّف أسنانك، وهي جملة إنشائية فيها طلبٌ موجه إلى السامع وهو تنظيف أسنانه في الحاضر والمستقبل.
الإنشاء غير الطلبي:
وهو ما لا يستدعي مطلوباً عند الطلب، وله عدة أساليب وهي: (المدح، الذم، الرجاء، القسم، صيغ العقود).
مثال ذلك: اشتريتُ بيتاً. وقد تحقق وجود هذا المعنى في الوقت الذي تحقق فيه لفظه، أي في الوقت الذي يتم اللفظ به.
هل يعدّ التمني من الأساليب الإنشائية؟
نعم، التمني هو أسلوب إنشائي طلبي وهو أسلوب يستخدم في الكلام لبيان الرغبة في الحصول على أمر محبّب إلى النفس لا يمكن أن يحدث لاستحالة وقوعه
مثال: (ليت الزمن يتوقف)، أو لصعوبة وقوعه مثال: (ليتني أنجح دون بذل مجهود).
ولأسلوب التمني مجموعة أدوات وهي كما يلي:
ليت: وتُفيد استحالة وقوع الشيء، مثال: قول الشاعر: "ليت الشباب يعود يومًا".
هل: للتمني البعيد، مثال قول الله تعالى: "قَالُوا رَبَّنَا أَمَتَّنَا اثْنَتَيْنِ وَأَحْيَيْتَنَا اثْنَتَيْنِ فَاعْتَرَفْنَا بِذُنُوبِنَا فَهَلْ إِلى خُرُوجٍ مِنْ سَبِيلٍ".
لو: كقول الله عزّ وجلّ: "أَوْ تَقُولَ لَوْ أَنَّ اللَّهَ هَدَانِي لَكُنْتُ مِنَ الْمُتَّقِينَ".
لعلّ: تُستخدم للتمني القريب والبعيد، مثال: "لعل فرج الله قريب"
ما هي أغراض الأسلوب الإنشائي غير الطلبي بالتفصيل؟
أغراض الأسلوب الإنشائي غير الطلبي هي: المدح، الذم، والتعجب، والرجاء، وصيغ العقود، القسم، وتفصيلُ ذلك كما يلي:
المدح والذم:
وذلك باستخدام ألفاظ المدح أو الذم، مثل: )نعمَ، وبئس، وحبذا ولا حبذا(، مثال: قوله تعالى: "وَلَا تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ وَمَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ".
التعجب:
ويأتي على صيغتين قياسيتين، وهما: ما أفعله، أفعل به، أو قد يكون التعجب سماعيّ، ويأتي على كثير من الصيغ، مثال قول الله تعالى: "كَيْفَ تَكْفُرُونَ بِاللَّهِ وَكُنْتُمْ أَمْوَاتًا فَأَحْيَاكُمْ".
الرجاء:
ويكون ب (عسى وحرى، واخلولق)، مثال قول الله تعالى: "عَسَى اللَّهُ أَنْ يَكُفَّ بَأْسَ الَّذِينَ كَفَرُوا".
صيغ العقود:
مثال: بعت، اشتريتُ، وهبت، قبِلت... إلى آخره
القسم:
وله ثلاثة أحرف وهي تجر ما بعدها، وهذه الأحرف هي: "الباء والواو والتاء"، مثال قول الله تعالى: "وَاللَّيْلِ إِذَا يَغْشَى* وَالنَّهَارِ إِذَا تَجَلَّى".
تدريبات:
ما نوع الأسلوب الإنشائي في هذه الجمل؟
١- قول الله تعالى: "رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري".
٢- عسى الله أن يغفر ذنوبنا.
٣- أعد لي وقتي الذي ضاع.
٤- لا حبذا رفيق السوء.
٥- قوله تعالى: "فلا تقل لهما أف ولا تنهرهما".
٦- ألم تعلن نتائج المسابقة بعد؟
٧- اشتريت بيتاً.
٨- أعدل بالقاضي!
٩- يا كسول ادرس جيداً.
١٠- ليت الظلم يختفي من الدنيا.
تتنوع الأساليب الإنشائية في الجمل السابقة بين طلبية وغير طلبية، وسنبين نوع كل منها كما يلي:
الجملة الأولى: إنشاء طلبي، في فعل الأمر (اشرح) وغرض منه الدعاء.
الجملة الثانية: إنشاء غير طلبي، في فعل الرجاء (عسى) .
الجملة الثالثة: إنشاء طلبي، في فعل الأمر (أعد) والغرض منه التعجيز.
الجملة الرابعة: إنشاء غير طلبي، في فعل من أفعال الذم (لا حبذا).
الجملة الخامسة : إنشاء طلبي، في النهي (لا تقل) والغرض منه النصح والإرشاد.
الجملة السادسة: إنشاء طلبي، في الاستفهام (ألم) والغرض منه الاستبطاء.
الجملة السابعة: إنشاء غير طلبي، في صيغ العقود.
الجملة الثامنة: إنشاء غير طلبي، في صيغة التعجب.
الجملة التاسعة: إنشاء طلبي، في أسلوب النداء، والغرض منه الإغراء.
الجملة العاشرة: إنشاء طلبي، والأسلوب أسلوب التمني.